Disleksi

Disleksi Nedir ?

Disleksi, okumayı ve öğrenmeyi zorlaştıran bir rahatsızlıktır. Beynin grafik sembollerini işleme biçiminde bir sorun olduğunda meydana gelir. Bu hastalığın problemi görsel değil, dilseldir. Hiçbir şekilde zeka eksikliğinden kaynaklanmaz. Şiddetli disleksi olan insanlar çok zeki olabilir.

Nörolojik bir durum olmasına rağmen, bu hastalık zeka ile bağlantılı değildir .Etkileri kişiden kişiye değişir. Hastalar arasındaki tek ortak özellik,  yaşıtlarına kıyasla daha düşük okuma seviyesine sahip olmalarıdır.

Bu hastalığa sahip olan bir kişide, beyin yazılı materyalleri farklı şekilde işlemektedir. Bu, kelimeleri tanımayı, yazmayı ve deşifre etmeyi zorlaştırır.

Hastalar okuduklarını anlamada problem yaşarlar. Bu rahatsızlık nörolojik ve genellikle genetik bir durumdur. Yetersiz öğretim, yetersiz talimat veya yetiştirme tarzından kaynaklanmaz.

Disleksi Yetişkinlerde Farklı mıdır?

Okuma zorluğu, özellikle çocuklarda disleksinin bir göstergesi olmakla birlikte, disleksi olan yetişkinlerin çoğu okuma güçlüklerini aşacak stratejiler geliştirebilir. Yetişkinler, hafıza problemleri gibi başka belirtiler de gösterebilir.

Bununla birlikte, kelime dağarcığı veya konuşma ile ilgili sorun yaşamazlar.

Disleksinin Türleri

Bu rahatsızlık farklı alt tiplere ayrılabilir, ancak bu türlerin resmi bir listesi yoktur. Ancak, aşağıdaki kategoriler kullanılabilir:

Fonolojik disleksi : Kişi, sözcükleri daha küçük birimlere ayırmakta zorlanır ve sesleri yazılı formlarıyla eşleştirmeyi zorlaştırır. Bu ayrıca disfoni disleksisi veya işitsel disleksik olarak da bilinir.

Yüzey disleksi : Kişi bir kelimeyi görerek tanıyamaz, kelimeleri hatırlamak ve öğrenmekte zorlanır. Bu durum, diseidetik disleksi veya görsel disleksi olarak da adlandırılır.

Hızlı adlandırma açığı: Kişi, bir harfi veya numarayı gördüğü zaman hızlı bir şekilde adlandıramaz.

Çifte açıklıklı disleksik: Kişi, sesleri ve harfleri de isimlendirmekte zorlanır.

Görsel disleksi : Kişinin rahatsızlığı, yüzey disleksi ile örtüşmesine rağmen, kelimelere baktığında alışılmadık bir görsel deneyimi vardır.

Bazen insanlar “yönsel disleksi” ye atıfta bulunurlar, yani soldan sağa doğru okumakta zorlanırlar. Bu durum yaygındır, ancak bir disleksi türü değildir.

Kişi matematik öğrenmede zorluk yaşıyorsa, bunun için doğru terim diskalsidir. Disleksi olarak adlandırılmamalıdır.

Disleksinin Teşhisi

Bir ebeveyn, vasi veya öğretmen bir çocuğun disleksi olabileceğinden şüphelenirse, çocuğun okulundan profesyonel bir değerlendirme talep etmeleri gerekir. Erken teşhis daha faydalı olabilir.

Test sonuçları ayrıca çocuk için daha fazla destek için kapıyı açabilir.

Kolejler ve üniversitelerde özel eğitim hizmetleri, destek programları ve hizmetler için uygun hale gelebilirler.

Tanı testleri genellikle aşağıdaki alanları kapsar:

Arkaplan bilgisi

Zeka

Sözlü dil becerileri

Kelime tanıma

Kod çözme veya harf-ses bilgisini kullanarak yeni sözcükleri okuyabilme

Fonolojik işleme

Otomatiklik ve akıcılık becerileri

Okuduğunu anlama

Kelime bilgisi

Aile öyküsü ve erken gelişim

Değerlendirme süreci sırasında, denetçinin benzer semptomları gösterebilecek diğer koşulları veya problemleri dışlayabilmesi gerekir. Örnekler görme sorunları, işitme bozukluğu , eğitim eksikliği ve sosyal ve ekonomik faktörler olabilir.

Disleksinin Belirtileri

Bu hastalık genellikle kelime tanıma, yazım ve kod çözmede zorluklara neden olur. Bu durum, zihinsel sakatlık veya kültürel yoksunluğu yansıtan gecikmiş okuma gelişiminden farklıdır.

Hastalık ile ilişkili en yaygın belirtiler ve semptomlar her yaşta görülebilir, ancak normalde çocuklukta görülür.

Çocukluk belirtileri şunlardır:

Okumayı Öğrenme Zorluğu

Disleksi olan birçok çocuğun normal zekası vardır ve uygun öğretme desteği alırlar, ancak okumayı öğrenmekte zorluk çekerler.

Daha Geç Ulaşılan Kilometre Taşları

Yaşıtlarına kıyasla daha geç bisiklet sürmeyi, yürümeyi ve konuşmayı öğrenebilirler.

Gecikmiş Konuşma Gelişimi

Bu hastalığa sahip olan bir çocuğun konuşmayı öğrenmesi daha uzun zaman alabilir, kelimeleri yanlış telaffuz edebilir ve farklı sözcük sesleri arasında ayrım yapmaz.

Veri Kümelerini Öğrenmede Yavaşlık

Okulda, disleksi olan çocukların, alfabe harflerini ve bunların nasıl telaffuz edildiğini öğrenmesi daha uzun zaman alabilir. Haftanın günlerini, ayları, renkleri ve bazı aritmetik tabloları hatırlamakta sorun olabilir.

Koordinasyon

Çocuk akranlarından daha geride görünebilir. Bir topu yakalaması zor olabilir. Daha kötü göz el koordinasyonu, dispraksi de dahil olmak üzere diğer benzer nörolojik durumların bir belirtisi de olabilir .

Sol ve Sağ

Çocuk “sol” ve “sağ” kavramlarını karıştırabilir.

Tersine Çevirme

Fark etmeden rakamları ve harfleri tersine çevirebilirler.

Yazım

Bu hastalığa sahip olan bazı çocuklar, diğer çocuklarda görülen progresyon paternini takip edemeyebilir. Bir kelimeyi nasıl yazacağını ve ertesi gün de bunu nasıl akılda tutabileceğini öğrenebilir.

Konuşma Problemleri

Bir kelimenin ikiden fazla hecesi varsa, fonolojik işlem çok daha zorlaşır. Örneğin, “ne yazık ki” sözcüğü ile disleksi olan bir kişi “ne” ve “ki” seslerini işleyebilir, ancak aradakileri işlemeyebilir.

Konsantrasyon Aralığı

Disleksi olan çocuklar genellikle yoğunlaşmakta zorlanırlar. Bu probleme sahip çocuğu olan pek çok ebeveyn yoğunlaşma çabası için, birkaç dakika süren mücadeleden sonra çocuğun zihinsel olarak tükendiğini söylemektedir.

Sıralama Fikirleri

Hasta, bir fikir ifade ettiğinde, mantıksız veya bağlantısız görünebilir.

Otoimmün durumlar

Disleksi hastalarının saman nezlesi , astım , egzama ve diğer alerjiler gibi immünolojik problemler geliştirme olasılığı daha yüksektir .

Disleksi, hem okuma yetenekleri hem de mekansal akıl yürütmeyi etkileyebileceğinden, okumayı zorlaştırabilir.
Disleksi olan yetişkinler genellikle çok çeşitli problemlerle karşılaşırlar.

Kendilerine olan saygıları düşük olabilir, utanç, aşağılanma hissedebilirler ya da işte ve okulda performans gösterme yeteneklerinden mahrum olabilirler.

Oldukça zeki görünebilir veya zeka testlerinde iyi puan alabilirler. Ancak iş veya okulda düşük performans gösterebilirler.

Diğer belirtiler şunlardır:

Okuma sırasında görsel problemler : Bu rahatsızlığı olan yetişkinler parlamaya, kağıdın veya kelimelerin rengine karşı çok hassas olabilirler. Yazı tipi, renk veya kelimelerin diğer özelliklerinde yapılan değişiklikler hasta olan yetişkinlerin okumasını zorlaştırabilir.

Okuma sırasında odaklanma zorluğu : Disleksi olan yetişkinler sıklıkla yer değiştirebilir, kelimeler hareket ediyor ya da birbirine karışmış gibi hissedebilir ya da çok okumayı stresli bulabilirler.

Nadiren okuma ya da asla zevk için okumama : Bu hastalık okumayı zorlaştırır, öğrenmeyi seven birçok disleksik yetişkin bu sebeple okumayı sevmeyebilir, bunun yerine diğer öğrenme modlarını tercih edebilir.

Yazılı iletişim veya testlerle ilgili zorluklar : Örneğin, disleksik bir yetişkin işlerinde çok yetkin olabilir, ancak bir sonraki seviyeye geçmek için yazılı bir test yapmaya isteksizdir. İş arkadaşlarının veya yöneticilerinin raporlarından veya diğer yazılı iletişim türlerinden şikayetçi olabilirler.

Yazarken veya okurken çok benzer kelimeleri veya harfleri karıştırmak.

Mesajların veya raporların yazılması zorluğu : Disleksik yetişkinler yazdıklarını unutabilir, bir düşünce hattını takip etmek için mücadele edebilir veya bir mesajı yanlış yazabilirler.

Sol ve sağ yönler konusunda kafası karışan ya da mekansal akıl yürütme ile mücadele eden : Örneğin, disleksik bir kişi, özellikle bir harita yazılı kelimeler içeriyorsa, bir haritayı okumada sorun yaşayabilir.

Çocuklarda Disleksinin Belirtileri

Disleksi olan küçük çocuklarda kafiyeli kelimeler üretmede zorluklar görülür. Kelimeleri yanlış yorumlayabilir ve okul öncesi yıllara kadar doğru konuşamayabilirler.

Genelde sözcükleri çıkarmakta zorluk çekerler ve akranları okumaya başlayıncaya kadar okumazlar. “B” ve “d” küçük harfleri gibi benzer harfleri tersine çevirebilirler, başkalarının yazılarını anlamakta zorlanır ve basit kelimeleri bile okumakta güçlük çekerler.

Okumayı öğrenme zorlukları yüzünden hayal kırıklığına uğramış, disleksi hastası bazı çocuklar davranış problemleri geliştirir.

Disleksinin Nedenleri

Disleksinin nedenleri henüz kesinleşmiş değildir.

Bazı kanıtlar, sıklıkla ailelerde çalıştığı için durumun genetik olabileceğini göstermektedir.

İki temel faktör şöyle görünüyor:

Genetik nedenler: DCDC2 olarak bilinen bir gendeki bozuklukların okuma performansındaki problemlerle ilişkili olduğu düşünülmektedir.

Sonradan oluşan Nedenler : Doğum sırasında travma, felç vb. nörolojik problemler de disleksiye neden olabilir.

Disleksi, bir insanın ana dilinde önemli bir rol oynayabilmesine rağmen, tüm etnik kökenden insanları etkilemektedir. Bu etnik farklılık ve dil farklılığı, sadece disleksinin şiddeti konusunda fark oluşturabilir. Örneğin İtalyanca ana dili olan birinde şiddetli disleksi görülürken, İspanyol bir kişide orta şiddette görülebilir.

İngilizce gibi diller, disleksi olan bir kişi için daha zorlayıcı olabilir.

Disleksinin Tedavisi

Telafi edici stratejiler, insanların günlük yaşamda disleksi ile başa çıkmalarına yardımcı olabilir. Erken teşhis ve destek uzun vadeli iyileştirmelere yol açabilir.

Müdahaleler şunları içerebilir:

Psikolojik testler : Bu yöntem, öğretmenlerin çocuk için daha iyi hedeflenmiş bir program geliştirmesine yardımcı olur. Teknikler genellikle dokunma, görme ve duyma gibi çocuğun duyularına dokunmayı içerir.

Rehberlik ve destek : Danışmanlık, benlik saygısı üzerindeki olumsuz etkilerin en aza indirilmesine yardımcı olabilir.

Devam eden değerlendirme : Disleksi olan yetişkinler, baş etme stratejilerini geliştirmeye devam etmek ve daha fazla desteğe ihtiyaç duyulan alanları belirlemek için değerlendirmeden yararlanabilir.